增设年度 : 2025

开设课程 : 盐碱地资源评价与分类、盐碱地改良与利用、盐碱地作物生产学、盐碱地农田智慧管、耐盐碱林果育种与栽培、盐碱地牧草栽培与饲料加工、盐碱地生态修复工程、生物多样性保 护与利用等

培养目标

本专业以立德树人为根本任务，以服务国家粮食安全、生态安全和乡 村振兴战略为导向，培养适应国家经济社会发展需要，德、智、体、美、 劳全面发展，具有高尚的职业道德、强烈社会责任感和使命感，具有国际 视野和一定的创新创业能力，具备扎实的自然科学基础(如土壤学、植物 生理学、水文学、化学等)和必要的人文社会科学素养，系统掌握盐碱地 形成演化机理、监测评价与综合治理、高效利用与生态修复、以及可持续 管理的基本理论、基础知识与专业技能。毕业生能在农业农村、国土资源、 生态环境、水利及相关行业从事盐碱地资源调查与评价、改良技术研发与 推广、生态修复工程设计、农业高效利用规划与管理、盐碱地相关科研与 技术咨询等工作的拔尖创新型人才。能够通过继续教育或其他终身学习途 径拓展自身知识和能力，毕业后经过5年左右的工作锻炼，预期取得农艺 师、工程师(如农业工程、环境工程、水利工程等方向)或具备相当水平 的工作能力，能够在工作团队中作为技术骨干或项目负责人发挥有效作用。 本专业毕业生经过5年左右的职业历练，将达成以下培养目标： 培养目标1: 能够在熟悉盐碱地形成、监测、治理与利用领域现有技 术和工程应用的基础上，不断追踪和掌握本领域的新理论、新方法与新技 术(如生物改良、节水控盐、智慧农业、生态修复等),具备自主创新能 力和持续学习能力。 培养目标2: 能综合运用土壤学、植物营养学、生态学、环境科学及 工程学等多学科知识和技术规范，遵守职业道德，并充分考虑社会、法律、 经济、生态环境及可持续发展等因素，借助现代分析测试、遥感监测、信 息技术等工具，分析和解决盐碱地调查评价、综合治理、生态修复与高效 利用中的复杂科学与工程问题。 培养目标3:熟悉多学科背景下的项目管理和团队协作知识，适应独 立工作和团队协作的环境，在盐碱地治理与利用相关的技术研发、工程设 计、项目管理或技术推广等专业领域中，具备良好的沟通协调能力、组织 能力和一定的领导潜力。 培养目标4:具备一定的国际化视野，了解全球盐碱地分布、治理动 态与挑战，能与国内外同行、相关利益方(如农户、社区、企业、政府机 构)及社会公众就盐碱地问题与解决方案进行有效的沟通与交流。

培养要求

盐碱地科学与工程专业培养学生成为具有“引领未来、求实创新”精 神，具有国际视野和爱国敬业精神，具有“知农爱农”情怀，能够成为盐 碱地保护、开发和综合利用等领域引领盐碱地学科发展的拔尖创新型人才。 通过通识和专业相结合教育，使学生具备坚实的数学、物理、化学、 植物学、微生物、资源学等专业基本理论和知识，系统地掌握盐碱地科学 的理论和方法，受到良好的科学思维与科学研究实践的训练，具有探索、 发现、分析和解决问题以及持续创新的能力，为引领盐碱地科学发展奠定 基础。培养学生具有正确的人生观和价值观，具有良好的人文和科学素养， 具有独立思考、准确表达等能力和国际化视野。学生毕业时应获得的知识 与能力： 1.知识要求 (A) A1.掌握思想政治、大学英语、计算机和体育等通识性知识； A2.掌握数学、物理、化学、植物学、微生物、资源学等专业基本理 论、基本知识； A3.掌握土壤学、植物营养与研究法、土壤农化分析、水资源与农田 水利学、盐碱地生态学、盐碱地资源评价与分类，盐碱地改良与利用、盐 碱地农田智慧管理等专业核心知识； A4.熟悉国家有关农业资源、环境保护、盐碱地生态及可持续发展、 盐碱地综合开发与利用的长期规划、方针政策和规章制度； A5.了解盐碱地科学与工程学科的前沿动态以及发展趋势。 2.能力要求( B) B1.具有盐碱地发生与判别、植物营养诊断、精准灌溉与施肥、土壤 农化分析、盐碱地绿色投入品生产的基本技能； B2.盐碱地资源评价与分类、盐碱地生态保护、盐碱地培肥改良、水 肥一体化、盐碱地生态整治工程等专业核心技能； B3.熟练掌握英语，具有较强的计算机操作与应用能力； B4.具有运用所掌握的专业知识和技能，分析与解决盐碱地资源调查 评价、盐碱地生态整治、盐碱地开发建设等方面的实践能力； B5.掌握文献检索、资料查询和信息处理的基本方法，具有较强的调 查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力；具有一定的创新创业 和实际工作能力。 3.素质要求 (C) C1. 具备正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、政 治素质、职业道德和高度的社会责任感； C2.具有良好的自然科学素养，具备坚韧不拔、持之以恒的个人品格； C3.具有一定的体育运动和军事基本知识，达到国家规定的大学生体 质健康标准，具有健全的人格和健康的心理； C4.具有良好的心理素质及文化素质修养，能够正确协调人际关系， 生活工作中积极进取； C5.具有一定的沟通能力、协调能力和组织管理能力；具备基本的科 学思维、科学素养和科学精神，具备科研创新、社会创业的能力和素质