增设年度 : 2025

开设课程 : 未知

培养目标

坚持立德树人根本任务，聚焦深部能源透明勘查与智能开发、煤基能源清洁转化与低碳利用、多能融合与智慧储配前沿领域，按照 “厚基础、重实践、强交叉、深协同 ”的建设理念，厚植能源报国情怀，夯实数理基础，强化实践创新，加强学科交叉，深化科教融汇、产教融合、 国际合作，培养一批具有崇高理想信念、宽厚数理基础、扎实技术知识、严谨品判思维、系统工程思维、卓越创新能力、优秀领导能力、广阔国际视野、 良好人文素养，能够引领能源领域技术发展与产业变革的复合型行业领军人才和未来科技领军人 才。

培养要求

1.工程知识。能够将数学、 自然科学、计算、工程基础和专业知识用于解决能源领域复杂工程问题。 2.问题分析。能够应用数学、 自然科学和工程科学的第一性原理，识别、表达并通过文献研究分析能源领域复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求， 以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案。能够针对能源领域复杂工程问题开发和设计解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件） 或工艺流程，体现创新性，并从健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。 4.研究。能够基于科学原理并采用科学方法对能源领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具。能够针对能源领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其 局限性。 6.工程与可持续发展。在解决能源领域复杂工程问题时，能够基于工程相关背景知识，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。 7.伦理和职业规范。有工程报国、工程为民的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和应用工程伦理，在能源领域工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。 8.个人和团队。能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 9.沟通。能够就能源领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。 10.项目管理。理解并掌握能源领域工程项目相关的管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。 11.终身学习。具有自主学习和终身学习的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革，具有批判性思维能力。